Arkiver | Børnetubeguide

Børnetube i praksis
Værktøjer
Ressourcekanaler
Hjælp
Nyheder, tips og tricks

Vælg en side

Måned: juni 2016

Når sommerfuglen slår vingerne ud

jun 16, 2016

Med Tubestory laver børnene selv deres egen fortælling om sommerfuglenes metamorfos

læs mere

Eventyr på en ny måde

jun 13, 2016

Dette forløb lægger vægt på, at barnet øger sit ordforråd og sin begrebsverden. Det sker ved at arbejde med det samme eventyr på mange forskellige måder.

læs mere

Slip følelserne fri

jun 6, 2016

I forløbet lægges vægt på, at barnet øger sin opmærksomhed ift. empati og indlevelse. Via billeder, lyd skaber barnet en Tubestory om følelser.

læs mere

Sørøverne er løs i Animoto

jun 1, 2016

Temaet “Sørøver” bruges til at udfordre børnenes motorik og via Animoto dokumenteres og reflekteres

læs mere

Administrer samtykke til cookies

Vi bruger cookies for at optimere din oplevelse af vores site.

Funktionelle

Altid aktiv

Den tekniske lagring eller adgang er strengt nødvendig med det legitime formål at muliggøre brugen af en specifik tjeneste, som abonnenten eller brugeren udtrykkeligt har anmodet om, eller udelukkende med det formål at overføre en kommunikation via et elektronisk kommunikationsnet.

Præferencer

Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for det legitime formål at lagre præferencer, som abonnenten eller brugeren ikke har anmodet om.

Statistiske

Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til statistiske formål. Den tekniske lagring eller adgang, der udelukkende anvendes til anonyme statistiske formål. Uden en stævning, frivillig overholdelse fra din internetudbyders side eller yderligere optegnelser fra en tredjepart kan oplysninger, der er gemt eller hentet til dette formål alene, normalt ikke bruges til at identificere dig.

Marketing

Den tekniske lagring eller adgang er nødvendig for at oprette brugerprofiler med henblik på at sende reklamer eller for at spore brugeren på et websted eller på tværs af flere websteder med henblik på lignende markedsføringsformål.

Se præferencer

{title} {title} {title}